防艾同行，共护健康——12.10 YPE（预防艾滋病同伴教育）活动

为积极响应第三十八个“世界艾滋病日”“社会共治，守正创新，终结艾滋”的国家主题，提升在校学生的防艾意识与自我保护能力，2025年12月10日13：30-15：30，由学校红十字会主办的“防艾同行，共护健康”YPE（预防艾滋病同伴教育）活动在慎思楼113顺利开展。本次活动面向全体在校学生，活动旨在通过多元化的宣传教育形式，引导同学们在轻松互动中学习防艾知识，消除误解与歧视，提升自我保护意识与能力，携手践行健康生活，共创包容尽责、健康共享的校园。

活动通过校园墙、社团群等线上渠道预热，并吸引了众多同学报名参与。活动于13:30正式启动，在温馨的U型场地中展开。校红十字会学生骨干以“大家之前对HIV/AIDS有哪些了解？”的开放式提问亲切破冰，并通过“你认为HIV的传播途径有哪些？”的即时小调查，引导参与者主动表达、互相启发，现场氛围迅速升温。在核心的知识分享与互动环节，活动设计了层层递进、形式多样的学习体验：讲师首先以“HIV和AIDS是什么关系？”的提问引导同学们各抒己见。在讨论中，讲师进一步将概念澄清，结合科学的防艾知识和生动有趣的讲解技巧，让同学们对二者的概念、特点与关联有了清晰而深刻的理解。随后，讲师通过分发高危手卡和描述具体生活场景，详细讲解了人体中的五大高危体液，并让参与学员深入思考“哪些体液危险？为什么？”，鼓励学员讲出自己的思考，共同归纳出HIV传播必须同时满足的四个关键条件：排出、足量、活性的病毒、进入人体；还对病毒进入人体的“门户”与足够的作用时间做了详细的解释。这一环节使HIV传播原理由抽象转化为可理解的具体知识，对破除误解歧视和提升防护意识起到巨大的作用。中场休息过后，讲师带领同学们体验了脱敏游戏“洞房花烛夜”，现场笑声不断，有效缓解了谈论敏感话题的紧张与尴尬，让大家在活跃的氛围中打破心防，为后续深度交流奠定基础。针对传播途径知识，讲师进行了系统梳理，并重点讲解了不同途径对应的科学、有效的预防措施，尤其是安全套的正确使用方法与暴露前预防（PrEP）等新进展，还组织同学们进行了安全套正确使用方法实操，有效填补同学们相关知识空缺。在“疾病游戏”环节，全体学员积极参与，通过扮演“免疫细胞”“病毒”“药物”等角色，亲身模拟了HIV侵入人体后免疫系统的防御、病毒的潜伏等动态过程。游戏后的复盘环节，讲师清晰地梳理了从急性感染期、无症状潜伏期到艾滋病期的完整病程，以及各阶段的症状表现与干预治疗方法，使同学们对疾病的发展有了整体而科学的认知。活动最后，讲师详细讲解了发生高危行为后如何获取暴露后预防（PEP）服务、如何检测、以及本地疾控中心与国家政策“四免一关怀”的支持资源。同学们的“如何判断风险”“去哪里寻求帮助”等实际问题得到了充分解答。在班后开放问答环节，骨干成员结合前述知识，为同学们的关切问题和存在疑虑的问题给予了专业而温暖的解答，并通过有奖问答，激起现场热烈讨论。

本次同伴教育活动流程丰富、形式多样，互动性强，将防艾知识科普的主题贯彻全程。活动成功在轻松活跃的氛围中将防艾知识传播，并充分调动了参与同学热情，有效填补了部分同学在防艾认知上的空白，提升了大家的自我保护意识与能力，更在青年群体中播下了共担健康责任、消除社会歧视的种子，为在我校学子中筑牢健康防线、营造包容环境贡献了积极力量。学校红十字会表示，将持续开展此类预防艾滋病同伴教育活动，把健康知识融入互动体验，为青年群体的健康成长注入防艾力量。